生活中的正负数手抄报

网上有关“生活中的正负数手抄报”话题很是火热，小编也是针对生活中的正负数手抄报寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

? 这天，我正忙着写数学家作，忽然看到一行字： “负数”的作用。 “负数” 到底有哪些作用呢？我飞快地做完了作业，饶有兴致地思索起了刚才的问题，可我实在想不起来，只好去请教老爸。老爸只告诉我家里有，具体地点在卧室。我连忙问：“在哪儿？是谁的卧室？是你们的卧室我的或者是爷爷奶奶的？”老爸立即进入“装睡模式”，一副无可奉告的样子。无奈之下我只好自己去寻找。

我觉得自己的房间不太可能，毕竟我天天都睡在这里，总不会连这点东西都看不见吧？我的两只眼睛视力可都是1。5的。爷爷奶奶的房间也不太可能，我决定把目标定在老爸老妈的房间里。我东翻翻西找找，愣是没找到“负数”，我像一只泄了气的皮球一样瘫在那里。突然，我眼前一亮，啊，那不正是我“日思夜想”的负数吗！我找到它了！我终于找到它了！它竟然“躲”在了爸爸的工资卡上。爸爸告诉我：这里的负数指的是支出情况。负数还可以用在温度方面，比如：零下一度可以写成-1℃；月球表面的最低气温是-183℃……还可以用在测量大地的高度。诸如：珠穆朗玛峰是海拔8844米；吐鲁番盆地是海拔-155米……

数学世界真是奥妙无穷啊！

小学生数学手抄报：数轴的故事

知识点一：整数

1、整数的范围

整数包括自然数和负整数，或者说整数由正整数、零、负整数组成。

(1)自然数

自然数的意义：我们在数物体的时候，用来表示物体的个数0,1,2,3,4,5,…..叫做自然数。自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。

自然数的基本单位：任何非“0”的自然数都是若干个“1”组成，所以“1”是自然数的基本单位。1也是最小的一位数。

“0”的含义：“0”表示一个物体也没有，在计数中起占位作用，表示该数位上没有计数单位。“0”还可以表示起点、分界点等。“0”是最小的自然数。

自然数的两种意义：如果一个自然数用来表示物体的个数就叫基数；如果一个自然数用来表示物体排列的次序就叫序数。

（2）正数

正数的定义 以前学过的8、16、200……..这样的数叫做正数。

正数的写法和读法 正数前面也可以加“＋”号，例如：＋8读作：正八。“＋”号一般可以省略不写。

（2）负数

负数的定义 像－1、－5、－132……这样的数叫做负数。“一”叫负号。

负数的写法和读法 负数前面加“一”号，例如：－15读作：负十五。数字越大的负数反而越小。

“0”既不是正数，也不是负数。

（4）整数与自然数的联系及区别

自然数全是整数，整数不全是自然数，还包括负整数。

2、整数的读法和写法

数的分级 按照我国的计数习惯，整数从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示多少个万位；亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级，表示多少个亿。

计数单位 整数、小数都是按照十进制写出的数，其中一（个）、十、百…….是整数的计数单位。计数单位是按一定顺序排列的。

数位 各个计数单位所占的位置叫数位。如9357中的“5”在右起第二位，即“5”所在的数位是十位。

位数 指一个数是由几个数字组成，是含有数位个数，如1234占有四个数位，就是四位数。

十进制计数法 十进制是指满十进一，十个一进为十，十个十进位百，十个百进为千……每相邻两个计数单位间的进率都是“十”，这样的计数法叫做十进制计数法。

（2）整数的读法和写法

整数的读法 读整数时，从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，按照个级的读法去读，只要在后面加上“亿”字、“万”字就可以了，每一级末尾的“0”都不读出来，其他数位有一个“0”或连续几个“0”都只读一个零。

整数的写法 写整数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

3、整数大小的比较

比较两个整数的大小，整数数位多的数比较大；整数数位相同的，要从高位依次看相同数位上的数字，相同数位上数字大的数比较大。

知识点二 小数

1、小数的意义

把整数“1”平均分成10份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几…….可以用小数来表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…….

1、小数的读法和写法

小数部分的最高计数单位“十分之一”和整数部分的最低计数单位“一”之间的进率也是十。

（2）小数的读法和写法

读小数时，整数部分按整数的读法读，整数部分是0的读作“零”，小数点读作“点”，小数部分可以顺次读出每个数位上的数字。

写小数时，整数部分按整数的写法写，整数部分是零的要写“0”，小数点点在个位的右下角，然后依次写出小数部分每个数位上的数字。

3、小数大小的比较

比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就在；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……

4、数的改写与求近似数

（1）数的改写与省略这个数某一位后面的尾数写成近似数的方法

为了读写方便，常把较大的数简写成用“万”或“亿”作单位的数。如：2365500＝236.55万（改写用“万”作单位的数）。有时还可以根据需要，省略这个数某一的尾数，写成近似数。如：2365500≈237万（省略万位后面的尾数），有时还要求保留一位小数的近似数。如：7.62983≈7.6（保留一位小数）。

取近似数时，常用“四舍五入法”或“进一法”、“去尾法”把一个数某一位后面的尾数省略。

（2） 较大数的“改写”与“求近似数”的异同

相同点 都是改变原数的计数单位。根据要求用“亿”或“万”作单位。

不同点 “改写”只改变数的单位，不改变数的大小，用“＝”表示。“求近似数”是用四舍五入法或“进一法”、“去尾法”，既改变了数的单位，又改变数的大小，用“≈”表示。

5、小数的分类与性质

（1）小数的分类

按小数的整数部分是否为0，小数分为纯小数和带小数。

纯小数 整数部分是0的小数叫做纯小数。

带小数 整数部不是0的小数叫做带小数。（纯小数都小于1，带小数都大于或等于1。）

按小数部分的倍数是否有限，小数可以分为有限小数和无限小数。

有限小数 小数部分的位数有限的小数，叫做有限小数。

无限小数 小数部分的位数无限的小数，叫做无限小数。

无限小数又可以分为无限不循环小数和无限循环小数两类。

循环小数 一个无限小数，从小数部分的某一位起，一个数定或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做无限循环小数。

循环节 一个循环小数的小数部分依次不断地重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。

循环小数的简便写法 写循环小数时，为了简便，一般只写出它的第一个循环节，并在循环节的首位和末尾数字上各点一个小圆点。

（2）小数的性质

小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，（注意：是在“小数的末尾”而不是“小数点的后面”。）

（3）小数点位置的移动引起小数的大小变化

小数点向右移动一位、二位、三位、…….小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原来的 、 、 ……

（4）常见的质量单位、人民币单位、时间单位及各单位间的坦率

（5）平年、闰年的判断方法

公历年份是4的倍数的一般是闰年，公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

知识点三 分数

1、分数的意义 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。

2、分数单位 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的分数，叫做分数单位。

3、分数的分类

（1）真分数 分子比分母小的分数叫做真分数。

（2）假分数 分子比分母大或者与分母相等的分数叫做假分数。

4、分数的基本性质 分数的分子一分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。

5、分数与除法的关系 （1）分数的分子相当于除法的被除数，分数的分母相当于除法的除数，分数线相当于除法的除号。（2）在除法中，除数不能为0，在分数中分母也不能为0，除数、分母为0没有意义。

6、约分 把一个分数化成同它相等，且分子、分母都比较小的分数的过程，叫做约分。

7、最简分数 分子、分母是互质数的分数叫做最简分数。

8、通分 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

9、分数大小的比较 分母相同的两个分数，分子大的分数比较大；分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。

10、分数化小数 根据分数与除法的关系，把分数转化为除法算式，然后计算，就可以得到小数。

分数化小数有两种情况：一般是分子除以分母能除尽，得到有限小数，如 ＝0.4；一种是分子除以分母除不尽，得到无限小数，如 ＝0.142857……

11、小数化为分数 原来有几位小数，就在1的的后面写上几个0

母，把原来的小数点去掉作分子，化成分数后，能约分的要约分。

12、分数的基本性质与小数基本性质的关系

分数的基本性质与小数的基本性质是一致的。小数的末尾添上“0”

或者去掉“0”，就相当于把相应的分数的分子、分母同时扩大（或缩小）到原来的10倍（或 ）、100倍（或 ）、1000倍（或 ）……

二年级数学上册五单元手抄报

数轴的故事

　很久以前，在一个地方有三个部落，它们分别是?正数部落?、?负数部落?和?零?。正数部落和负数部落为了在?数轴大陆?上争夺地盘常常短兵相接，可负数是屡战屡败：负数怎么可能比正数大呢? 负数部落的首领?-1?开始焦虑：长期这样下去，数轴大陆就会被正数独占啦!?-1?首领于是拜访了隐居深山的?绝对值?，把身怀绝技的绝对值请到自己的部落中。

又到了正负数部落交锋的时候，。这一次正数部落想索性将负数部落赶出数轴大陆，于是派出了部落的得力大将?+2000?。负数部落派出的则是?虾兵?-3000?。见对方来敌如此弱小，?+2000?不禁哈哈大笑。正当他准备前去轻松取敌时，绝对值出马了，只看那弱小的?-3000?顿时变成了威猛的?+3000?。还没等正数部落回过神来，?+2000?已被打得晕头转向，落荒而逃。

　连绵的战火让数轴大陆不得安宁，让?0?再也不愿袖手旁观了。当正负数部落又一次交战时，?0?也上阵了。信心百倍的负数部落这一次还是把希望寄托在神奇的绝对值身上，可是由于?0?有一种特殊的能力，每当绝对值想将负数变成相应的正数时，?0?总能将符 号?-?拉到绝对值的外面，所以得数还为负数。由于负号在绝对值的外面，负数不能通过绝对值?变身?，也就失去了战胜正数的绝技。 由于?0?的参与，正负数部落终于明白谁也无法独占数轴大陆，战乱的局面也终于结束了。正数和负数各自守卫着属于自己的领地。为了感谢零，正负数将零放在它们的正中间。这样一来，零也就成了正负数的分界线。

二年级数学上册五单元手抄报如下：

1、画数学手抄报要把数学元素画进去，比如数字、三角板、标尺等，这睁卜些都可以画进去。学科类的手抄报，边框可以用黑板的样式悉逗穗或者是书本的样式，这样的布局都很棒。

2、如果是想要画一些比较简单的数学小报，也可以以边框为主，画一个几何边框也很棒的。《趣味数学小故事》手抄报内容由苗苗手抄报为大家提供，趣味数学小故事内容一一八戒吃了几个山桃？八戒去花果山找悟空，大圣不在家。

小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整指腔整100个，八戒高兴地说：大家一起吃！可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3，八八戒指着上面的3，大方的说，你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自己只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！哈哈，你知道八戒吃了几个山桃。

算术

已经设计了涉及分数和负数的加法规则。加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。

加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。

关于“生活中的正负数手抄报”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！